Übersetzung für "Erziehungswissenschaftler" in Englisch
																						Neshan
																											Gunasekera
																											ist
																											Erziehungswissenschaftler,
																											Coach
																											und
																											Jurist
																											aus
																											Sri
																											Lanka.
																		
			
				
																						Neshan
																											Gunasekera
																											is
																											an
																											educationist,
																											coach,
																											facilitator
																											and
																											lawyer
																											from
																											Sri
																											Lanka.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Jim
																											Hogan,
																											ein
																											irischer
																											Erziehungswissenschaftler
																											und
																											sein
																											deutscher
																											Freund
																											kamen
																											zufällig
																											vorbei.
																		
			
				
																						Jim
																											Hogan,
																											an
																											Irish
																											educationalist
																											and
																											his
																											Germany
																											friend
																											happened
																											to
																											pass
																											by.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Erziehungswissenschaftler
																											und
																											Theologen
																											lehren,
																											studieren
																											und
																											forschen
																											an
																											den
																											Franckeschen
																											Stiftungen.
																		
			
				
																						Educationalists
																											and
																											theologians
																											teach,
																											study
																											and
																											conduct
																											research
																											at
																											the
																											Francke
																											Foundations.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Mit
																											Neshan
																											Gunasekera
																											ergänzt
																											ein
																											Jurist
																											und
																											Erziehungswissenschaftler
																											den
																											Rat.
																		
			
				
																						With
																											Neshan
																											Gunasekera,
																											a
																											lawyer
																											and
																											educationist
																											complements
																											the
																											Council.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Der
																											Erziehungswissenschaftler
																											und
																											Psychotherapeut
																											lehrt
																											an
																											der
																											Leuphana
																											Universität
																											Lüneburg.
																		
			
				
																						The
																											education
																											researcher
																											and
																											psychotherapist
																											teaches
																											at
																											Leuphana
																											University
																											Lüneburg.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Wolfgang
																											Brezinka
																											(*
																											9.
																											Juni
																											1928
																											in
																											Berlin)
																											ist
																											ein
																											deutsch-österreichischer
																											Erziehungswissenschaftler.
																		
			
				
																						Wolfgang
																											Brezinka
																											(born
																											June
																											9,
																											1928
																											in
																											Berlin)
																											is
																											a
																											German-Austrian
																											educational
																											scientist.
															 
				
		 WikiMatrix v1
			
																						Heute
																											gilt
																											der
																											Erziehungswissenschaftler
																											Neville
																											Alexander
																											als
																											einer
																											der
																											wichtigsten
																											Intellektuellen
																											und
																											Bildungsexperten
																											Südafrikas.
																		
			
				
																						Today,
																											educationalist
																											Neville
																											Alexander
																											is
																											regarded
																											as
																											one
																											of
																											South
																											Africa's
																											most
																											important
																											intellectuals
																											and
																											education
																											experts.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Als
																											praktischer
																											Pädagogiker
																											urteilt
																											er
																											von
																											einem
																											konservativen
																											Standpunkt
																											aus,
																											als
																											Erziehungswissenschaftler
																											hat
																											er
																											sich
																											in
																											wissenschaftstheoretischen
																											Fragen
																											an
																											Viktor
																											Kraft,
																											Karl
																											R.
																											Popper,
																											Hans
																											Albert
																											und
																											Wolfgang
																											Stegmüller
																											orientiert.
																		
			
				
																						As
																											a
																											practical
																											pedagogue,
																											he
																											evaluates
																											from
																											a
																											conservative
																											viewpoint;
																											as
																											an
																											educational
																											scientist
																											he
																											has
																											oriented
																											himself
																											in
																											questions
																											of
																											scientific
																											theory
																											to
																											the
																											thinking
																											of
																											Viktor
																											Kraft,
																											Karl
																											R.
																											Popper,
																											Hans
																											Albert
																											and
																											Wolfgang
																											Stegmüller.
															 
				
		 WikiMatrix v1
			
																						Philipp
																											C.
																											Gonon
																											(*
																											15.
																											Oktober
																											1955
																											in
																											Flensburg)
																											ist
																											ein
																											Schweizer
																											Erziehungswissenschaftler
																											mit
																											dem
																											Schwerpunkt
																											Berufsbildung
																											und
																											Weiterbildung.
																		
			
				
																						Philipp
																											C.
																											Gonon
																											(born
																											15
																											October
																											1955
																											in
																											Flensburg,
																											Germany)
																											is
																											a
																											Swiss
																											educationist
																											with
																											his
																											main
																											focus
																											on
																											vocational
																											education
																											and
																											training
																											studies
																											and
																											continuing
																											education.
															 
				
		 WikiMatrix v1
			
																						Andere
																											Gruppen
																											(z.
																											B.
																											Fachkräfte
																											aus
																											der
																											Personalverwaltung,
																											Erziehungswissenschaftler
																											und
																											Gewerkschaften)
																											können
																											dagegen
																											von
																											Rechts
																											wegen
																											nicht
																											in
																											den
																											Verwaltungsrat
																											gewählt
																											werden.
																		
			
				
																						People
																											from
																											other
																											backgrounds
																											may
																											take
																											up
																											the
																											remaining
																											board
																											places
																											but
																											no
																											other
																											groups
																											(eg.
																											professional
																											personnel
																											staff,
																											senior
																											educationalists
																											and
																											trade
																											unionists)
																											are
																											eligible
																											for
																											board
																											places
																											as
																											of
																											right.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Schon
																											immer
																											bildete
																											die
																											Übermittlung
																											des
																											Grundwissens
																											(Lesen,
																											Schreiben,
																											Rechnen)
																											eines
																											der
																											Grundanliegen
																											der
																											Schule
																											und
																											der
																											Erziehungswissenschaftler.
																		
			
				
																						From
																											a
																											more
																											general
																											pedagogical
																											standpoint,
																											more
																											than
																											ever
																											the
																											functional
																											approach
																											seems
																											justified
																											:
																											learning
																											must
																											meet
																											a
																											need
																											that
																											the
																											pupil
																											feels,
																											it
																											must
																											be
																											meaningful
																											for
																											each
																											individual
																											and
																											must
																											take
																											into
																											account
																											his
																											own
																											individual
																											characteristics.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Die
																											Erziehungswissenschaftler
																											und
																											Experten
																											aus
																											den
																											EG-Mitgliedstaaten,
																											die
																											im
																											Dezember
																											1983
																											drei
																											Tage
																											lang
																											in
																											Marseille
																											zu
																											Diskussionen
																											zum
																											Thema
																											"Informatik
																											und
																											Bildungswesen"
																											zusammenkamen,
																											vertraten
																											sehr
																											unterschiedliche
																											Auffassungen
																											zu
																											der
																											Frage,
																											wie
																											die
																											neuen
																											Fernmelde-
																											und
																											Computertechnologien
																											in
																											der
																											Schule
																											und
																											im
																											Unterricht
																											einzuführen
																											seien.
																		
			
				
																						The
																											group
																											of
																											educationists
																											and
																											experts
																											from
																											EEC
																											Member
																											Countries
																											who
																											met
																											for
																											three
																											days
																											in
																											Marseille
																											in
																											December
																											1983
																											to
																											discuss
																											"Informatics
																											and
																											Education"
																											had
																											very
																											diverse
																											views
																											about
																											how
																											new
																											telecommunications
																											and
																											computer
																											technologies
																											could
																											and
																											should
																											be
																											introduced
																											to
																											schools
																											and
																											teaching.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Ernährungswissenschaftler
																											und
																											Erziehungswissenschaftler
																											können
																											und
																											dürfen
																											also
																											z.B.
																											Fragen
																											der
																											Werbung
																											nicht
																											als
																											nicht
																											zu
																											ihrem
																											Fach
																											gehörig
																											beiseiteschieben.
																		
			
				
																						Hotrition
																											and
																											education
																											scientists
																											cannot
																											and
																											should
																											not
																											dismiss
																											questions
																											of
																											advertising
																											as
																											not
																											belonging
																											to
																											their
																											fields.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Die
																											Werke
																											berühmter
																											Erziehungswissenschaftler
																											wie
																											Fröbel,
																											Rousseau
																											und
																											Dewey
																											gaben
																											der
																											Unzufriedenheit
																											mit
																											Erziehungsmethoden,
																											die
																											sich
																											über
																											das
																											eigentliche
																											Wesen
																											des
																											Kindes
																											hinwegsetzten,
																											Ausdruck.
																		
			
				
																						The
																											writings,
																											of
																											prominent
																											educationists
																											such
																											as
																											Froebel,
																											Rousseau
																											and
																											Dewey
																											expressed
																											a
																											dissatisfaction
																											with
																											the
																											method
																											of
																											schooling
																											in
																											which
																											the
																											nature
																											of
																											the
																											child
																											was
																											ignored.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Erziehungswissenschaftler
																											wurden
																											sich
																											damals
																											allmählich
																											der
																											Tatsache
																											bewußt,
																											daß
																											das
																											Bildungsprogramm
																											für
																											Primarschüler,
																											das
																											sich
																											vor
																											allem
																											auf
																											die
																											Methode
																											des
																											Auswendiglernens
																											stützte,
																											den
																											Bedürfnissen
																											der
																											Kinder
																											im
																											Vorschulalter
																											nicht
																											angemessen
																											war.
																		
			
				
																						Educationists
																											were
																											beginning
																											to
																											realise
																											that
																											the
																											programme
																											in
																											primary
																											schools
																											was
																											inappropriate
																											to
																											meet
																											the
																											needs
																											of
																											infant
																											pupils.
																											An
																											emphasis
																											on
																											rote-learning
																											in
																											overcrowded
																											classrooms
																											was
																											the
																											accepted
																											practice.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Im
																											Zusammenhang
																											mit
																											der
																											Entwicklung
																											eines
																											10-stufigen
																											nationalen
																											Qualifikationsrahmens
																											in
																											Irland
																											stellt
																											Winterton
																											fest,
																											dass
																											einige
																											Erziehungswissenschaftler
																											Bedenken
																											hegen,
																											dass
																											zwar
																											der
																											Rahmen
																											unter
																											Umständen
																											für
																											die
																											Berufsbildung
																											angemessen
																											ist,
																											das
																											Konzept
																											sich
																											jedoch
																											als
																											utilitaristisch
																											undallzu
																											reduktionistisch
																											erweisen
																											könnte,
																											wenn
																											man
																											es
																											durchgängig
																											in
																											allen
																											Bereichen
																											des
																											Systems
																											anwendet.
																		
			
				
																						Commenting
																											on
																											the
																											development
																											of
																											the
																											10-level
																											national
																											framework
																											ofqualifications
																											in
																											Ireland,
																											Winterton
																											notes
																											that
																											some
																											educationalists
																											areconcerned
																											that,
																											while
																											the
																											framework
																											may
																											be
																											appropriate
																											to
																											VET,
																											the
																											approachmay
																											prove
																											to
																											be
																											utilitarian
																											and
																											somewhat
																											reductionist
																											if
																											applied
																											rigorously
																											toall
																											parts
																											of
																											the
																											system.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Verschiedene
																											renommierte
																											Bildungspolitiker,
																											Erziehungswissenschaftler,
																											Sozialforscher,
																											sowie
																											Natur-
																											und
																											Ingenieurwissenschaftler
																											fordern
																											mit
																											ihren
																											Beiträgen
																											zu
																											mehr
																											Mut
																											und
																											Initiative
																											im
																											Schweizer
																											Bildungswesen
																											auf.
																		
			
				
																						In
																											their
																											contributions,
																											various
																											renowned
																											people
																											involved
																											in
																											educational
																											policy,
																											educational
																											sciences,
																											sociological
																											research,
																											as
																											well
																											as
																											biological
																											and
																											engineering
																											sciences
																											call
																											for
																											more
																											courage
																											and
																											initiative
																											in
																											the
																											Swiss
																											educational
																											system.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Schüler,
																											Lehrer,
																											Erziehungswissenschaftler,
																											Unternehmer
																											und
																											Medienvertreter
																											auf
																											dem
																											Podium
																											waren
																											sich
																											zum
																											Schluss
																											einig,
																											dass
																											es
																											nicht
																											auf
																											Quantität
																											und
																											noch
																											mehr
																											Prüfungen
																											ankommt,
																											sondern
																											auf
																											die
																											Qualität
																											der
																											Erziehung
																											und
																											des
																											Unterrichts.
																		
			
				
																						At
																											the
																											panel
																											discussion
																											students,
																											teachers,
																											educationalists,
																											entrepreneurs
																											and
																											representatives
																											of
																											the
																											press
																											agreed
																											at
																											the
																											end
																											that
																											not
																											quantity
																											and
																											even
																											more
																											exams
																											are
																											important
																											but
																											the
																											quality
																											of
																											education
																											and
																											lessons.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Zu
																											den
																											Autoren
																											zählen
																											der
																											Erziehungswissenschaftler
																											Micha
																											Brumlik,
																											der
																											Publizist
																											Detlev
																											Claussen
																											und
																											die
																											Leiterin
																											der
																											Sozialstation
																											der
																											jüdischen
																											Gemeinde
																											in
																											Frankfurt
																											am
																											Main,
																											Dalia
																											Moneta.
																		
			
				
																						Among
																											the
																											authors
																											are
																											educationist
																											Micha
																											Brumlik,
																											New
																											York
																											sociologist
																											Nancy
																											Foner
																											and
																											Dalia
																											Moneta,
																											head
																											of
																											the
																											social
																											center
																											of
																											the
																											Jewish
																											community
																											in
																											Frankfurt.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Robert
																											PfÃ1?4tzner
																											(Wissenschaftlicher
																											Beirat)ist
																											Erziehungswissenschaftler
																											und
																											forscht
																											vor
																											allem
																											zur
																											Theorie
																											und
																											Praxis
																											solidarischer
																											und
																											emanzipatorischer
																											Bildung.
																		
			
				
																						Robert
																											PfÃ1?4tzner
																											(Scientific
																											Advisory
																											Committee)is
																											an
																											educationalist
																											and
																											conducts
																											research
																											with
																											a
																											focus
																											on
																											the
																											theory
																											and
																											praxis
																											of
																											solidaric
																											and
																											emancipatory
																											education.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Johannes
																											Mayer
																											geboren
																											1973,
																											ist
																											Juniorprofessor
																											für
																											Kinderliteratur
																											und
																											literarisches
																											Lernen
																											an
																											der
																											Universität
																											Leipzig
																											sowie
																											Erziehungswissenschaftler
																											und
																											Theaterpädagoge.
																		
			
				
																						Johannes
																											Mayer
																											born
																											in
																											1973,
																											is
																											a
																											junior
																											professor
																											for
																											children's
																											literature
																											and
																											literary
																											learning
																											at
																											the
																											Universität
																											Leipzig
																											as
																											well
																											as
																											an
																											education
																											researcher
																											and
																											theater
																											teacher.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1