Übersetzung für "Geschichtsdidaktik" in Englisch
																						Der
																											Geschichtsunterricht
																											ist
																											der
																											Versuch
																											der
																											praktischen
																											Umsetzung
																											von
																											Geschichtsdidaktik.
																		
			
				
																						Thirdly,
																											it
																											may
																											refer
																											to
																											why
																											history
																											is
																											produced:
																											the
																											Philosophy
																											of
																											history.
															 
				
		 Wikipedia v1.0
			
																						Finanziert
																											und
																											getragen
																											wird
																											sie
																											von
																											der
																											Konferenz
																											für
																											Geschichtsdidaktik.
																		
			
				
																						It
																											is
																											funded
																											and
																											supported
																											by
																											the
																											Konferenz
																											für
																											Geschichtsdidaktik.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Zu
																											ihren
																											Forschungsschwerpunkten
																											gehören
																											die
																											Sozial-
																											und
																											Kulturgeschichte
																											des
																											19.
																											und
																											20.
																											Jahrhunderts,
																											insbesondere
																											Jüdische
																											Geschichte,
																											Religion
																											und
																											Religiosität,
																											Stiften
																											und
																											Spenden,
																											Unternehmergeschichte,
																											Europäische
																											Geschichte
																											sowie
																											Fragen
																											zur
																											Geschichtsdidaktik.
																		
			
				
																						Her
																											research
																											interests
																											include
																											the
																											social
																											-
																											and
																											cultural
																											history
																											of
																											the
																											19th
																											and
																											20th
																											centuries,
																											particularly
																											Jewish
																											history,
																											religion
																											and
																											religiosity,
																											entrepreneurs
																											history,
																											European
																											history
																											and
																											issues
																											of
																											history
																											teaching.
															 
				
		 WikiMatrix v1
			
																						Natürlich
																											sind
																											es
																											gemeinhin
																											gerade
																											diese
																											Bestände
																											und
																											Inhalte,
																											die
																											nicht
																											nur
																											den
																											Zeitgenossen
																											beschäftigen,
																											sondern
																											auch
																											empirische
																											Disziplinen
																											wie
																											die
																											Psychologie,
																											Soziologie
																											oder
																											Geschichtsdidaktik
																											interessieren.
																		
			
				
																						It
																											is
																											of
																											course
																											precisely
																											these
																											substances
																											and
																											contents
																											that
																											are
																											of
																											interest
																											not
																											only
																											to
																											contemporaries,
																											but
																											also
																											to
																											empirical
																											disciplines
																											like
																											psychology,
																											sociology
																											or
																											the
																											theory
																											of
																											teaching
																											history.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Leonard
																											Schmieding
																											ist
																											Wissenschaftlicher
																											Mitarbeiter
																											am
																											Historischen
																											Seminar
																											der
																											Universität
																											Leipzig,
																											wo
																											er
																											Zeitgeschichte,
																											Geschichtsdidaktik
																											und
																											Museologie
																											unterrichtet.
																		
			
				
																						Leonard
																											Schmieding
																											is
																											assistant
																											professor
																											at
																											the
																											History
																											Seminar
																											of
																											the
																											University
																											of
																											Leipzig,
																											where
																											he
																											teaches
																											courses
																											in
																											contemporary
																											history,
																											history
																											didactics
																											and
																											museum
																											studies.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Von
																											2004
																											bis
																											2009
																											war
																											er
																											als
																											Gymnasiallehrer
																											tätig,
																											seit
																											2009
																											ist
																											er
																											Professor
																											fÃ1?4r
																											Geschichtsdidaktik
																											an
																											der
																											Humboldt-Universität
																											zu
																											Berlin.
																		
			
				
																						SandkÃ1?4hler
																											taught
																											secondary
																											school
																											from
																											2004
																											to
																											2009
																											and
																											has
																											been
																											professor
																											of
																											history
																											didactics
																											at
																											Humboldt
																											University
																											of
																											Berlin
																											since
																											2009.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Im
																											Jahr
																											2013
																											wurde
																											der
																											Lehrpreis
																											mit
																											dem
																											Schwerpunkt
																											„forschungsorientiert
																											&
																											international“
																											an
																											ein
																											deutsch-israelisches
																											Austauschprojekt
																											für
																											Lehramtsstudierende
																											unter
																											der
																											Leitung
																											von
																											Martin
																											Lücke,
																											Professor
																											für
																											Geschichtsdidaktik
																											an
																											der
																											Freien
																											Universität
																											Berlin,
																											vergeben.
																		
			
				
																						In
																											2013
																											the
																											Teaching
																											Award
																											was
																											presented
																											to
																											a
																											project
																											headed
																											by
																											Martin
																											Lücke,
																											a
																											professor
																											of
																											history
																											education
																											at
																											Freie
																											Universität
																											Berlin.
																											Under
																											the
																											motto
																											"research
																											oriented
																											and
																											international,"
																											the
																											proposal
																											was
																											for
																											a
																											German-Israeli
																											exchange
																											project
																											for
																											history
																											education
																											students.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Das
																											ZDA
																											besteht
																											aus
																											den
																											drei
																											wissenschaftlich,
																											administrativ
																											und
																											finanziell
																											unabhängigen
																											Abteilungen
																											"Allgemeine
																											Demokratieforschung"
																											(ADF),
																											"Centre
																											for
																											Research
																											on
																											Direct
																											Democracy"
																											(c2d)
																											und
																											"Politische
																											Bildung
																											und
																											Geschichtsdidaktik"
																											(PBGD).
																		
			
				
																						The
																											ZDA
																											consists
																											of
																											the
																											three
																											scientifically,
																											administratively
																											and
																											financially
																											independent
																											departments,
																											"General
																											Research
																											of
																											Democracy"
																											(ADF),
																											“Centre
																											for
																											Research
																											on
																											Direct
																											Democracy”
																											(c2d),
																											and
																											"Political
																											Education
																											and
																											History
																											Teaching"
																											(PBGD).
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Auch
																											Lehrveranstaltungen
																											aus
																											dem
																											Bereich
																											der
																											Geschichtsdidaktik
																											stehen
																											dabei
																											zur
																											Auswahl,
																											sofern
																											diese
																											Inhalte
																											zu
																											Theorie
																											und
																											Methode
																											vermitteln.
																		
			
				
																						The
																											module
																											group
																											also
																											includes
																											courses
																											in
																											history
																											education,
																											including
																											theory
																											and
																											methods.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Im
																											Jahr
																											2013
																											wurde
																											mit
																											dem
																											Lehrpreis
																											ein
																											deutsch-israelisches
																											Austauschprojekt
																											für
																											Lehramtsstudierende
																											unter
																											der
																											Leitung
																											von
																											Martin
																											Lücke,
																											Professor
																											für
																											Geschichtsdidaktik
																											am
																											Friedrich-Meinecke-Institut,
																											ausgezeichnet.
																		
			
				
																						The
																											first
																											Teaching
																											Award
																											in
																											2013
																											went
																											to
																											a
																											German-Israeli
																											exchange
																											project
																											for
																											history
																											students
																											training
																											to
																											become
																											teachers.
																											It
																											was
																											carried
																											out
																											by
																											Martin
																											Lücke,
																											a
																											professor
																											of
																											history
																											education
																											at
																											Freie
																											Universität.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Das
																											Zentrum
																											Politische
																											Bildung
																											und
																											Geschichtsdidaktik
																											ist
																											einForschungszentrum
																											des
																											Instituts
																											für
																											Forschung
																											undEntwicklung
																											(Website
																											FHNW/PH)
																											an
																											der
																											Pädagogischen
																											Hochschule
																											der
																											FHNWund
																											befasst
																											sich
																											mit
																											der
																											Erarbeitung
																											der
																											jeweiligen
																											disziplinären
																											Grundlagen.
																		
			
				
																						The
																											Center
																											for
																											Citizenship
																											and
																											History
																											Education
																											is
																											a
																											research
																											department
																											of
																											the
																											school
																											for
																											teacher
																											education
																											on
																											the
																											University
																											of
																											applied
																											sciences
																											of
																											northwestern
																											Switzerland.
																											Its
																											objective
																											is
																											to
																											investigate
																											learning
																											and
																											teaching
																											processes
																											for
																											Cizizenship
																											and
																											History
																											Education
																											and
																											to
																											develop
																											materials
																											such
																											as
																											historyhelpline
																											(Website
																											FHNW/PH),
																											politischebildung,
																											or
																											the
																											annual
																											journal
																											POLIS,
																											which
																											aims
																											at
																											teachers
																											interested
																											in
																											citizenship
																											education
																											and
																											history.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Auch
																											die
																											Geschichtsdidaktik
																											mit
																											Fragen
																											des
																											historischen
																											Lernens
																											und
																											der
																											Geschichtsvermittlung
																											ist
																											eng
																											an
																											die
																											Theoriediskussion
																											angebunden.
																		
			
				
																						With
																											questions
																											on
																											historical
																											learning
																											and
																											the
																											communication
																											of
																											history,
																											the
																											didactics
																											of
																											history
																											also
																											has
																											close
																											ties
																											to
																											the
																											discussions
																											addressing
																											theory.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Die
																											Abteilung
																											Politische
																											Bildung
																											und
																											Geschichtsdidaktik
																											beteiligt
																											sich
																											als
																											assoziierter
																											Partner
																											an
																											diesem
																											BMBF-Projekt
																											der
																											Universität
																											Tübingen
																											(Prof.
																											Dr.
																											Ulrich
																											Trautwein),
																											der
																											Universität
																											Hamburg
																											(Prof.
																											Dr.
																											Andreas
																											Körber,
																											Prof.
																											Dr.
																											Bodo
																											von
																											Borries),
																											der
																											Katholischen
																											Universität
																											Eichstätt/Ingolstadt
																											(Prof.
																											Dr.
																											Waltraud
																											Schreiber)
																		
			
				
																						The
																											Department
																											of
																											Political
																											education
																											and
																											history
																											teaching
																											participates
																											as
																											an
																											associate
																											partner
																											in
																											this
																											cooperative
																											project
																											of
																											the
																											University
																											of
																											Hamburg
																											(Prof.
																											Dr.
																											Andreas
																											Körber,
																											Prof.
																											Bodo
																											von
																											Borries),
																											the
																											Catholic
																											University
																											of
																											Eichstätt
																											/
																											Ingolstadt
																											(Prof.
																											Dr.
																											Waltraud
																											Schreiber)
																											and
																											the
																											University
																											of
																											Tübingen
																											(Prof.
																											Dr.
																											Ulrich
																											Trautwein).
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Das
																											2017
																											eingerichtete
																											Zentrum
																											für
																											Theorien
																											in
																											der
																											historischen
																											Forschung
																											gibt
																											diesem
																											Austausch
																											einen
																											institutionellen
																											Rahmen
																											und
																											erweitert
																											ihn
																											zu
																											einer
																											international
																											vernetzten
																											Diskussion
																											über
																											die
																											Relevanz
																											von
																											Theorien
																											in
																											der
																											geschichtswissenschaftlichen
																											Forschung
																											und
																											in
																											der
																											Geschichtsdidaktik
																											.
																		
			
				
																						The
																											Centre
																											for
																											Theories
																											in
																											Historical
																											Research
																											set
																											up
																											in
																											2017
																											will
																											provide
																											the
																											institutional
																											framework
																											for
																											this
																											exchange
																											and
																											promote
																											an
																											internationally
																											networked
																											discussion
																											over
																											the
																											relevance
																											of
																											theories
																											in
																											historical
																											research
																											and
																											history
																											teaching
																											.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Zahlreiche
																											Forschungsprojekte
																											und
																											Lehrveranstaltungen
																											der
																											Freien
																											Universität,
																											etwa
																											im
																											Bereich
																											Osteuropaforschung,
																											Judaistik
																											oder
																											Geschichtsdidaktik
																											verwenden
																											das
																											erschlossene
																											Material.
																		
			
				
																						Numerous
																											research
																											projects
																											and
																											courses
																											at
																											Freie
																											Universität,
																											for
																											example
																											in
																											the
																											fields
																											of
																											Eastern
																											European
																											Studies,
																											Jewish
																											Studies,
																											or
																											History
																											Didactics,
																											use
																											the
																											indexed
																											material.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Es
																											analysiert
																											Unterrichtsprozesse,
																											entwickelt
																											(digitale)
																											Lehrmittel
																											und
																											veranstaltet
																											die
																											Tagungsreihen
																											«Geschichtsdidaktik
																											empirisch»,
																											«Politische
																											Bildung
																											empirisch»
																											und
																											«Erinnerung
																											–
																											Verantwortung
																											–
																											Zukunft»
																											.
																		
			
				
																						It
																											analyses
																											learning
																											and
																											teaching
																											processes,
																											develops
																											(digital)
																											teaching
																											materials
																											and
																											organizes
																											the
																											conference
																											series
																											«Geschichtsdidaktik
																											empirisch»,
																											«Politische
																											Bildung
																											empirisch»
																											und
																											«Erinnerung
																											–
																											Verantwortung
																											–
																											Zukunft»
																											.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Die
																											Zeitschrift
																											für
																											Geschichtsdidaktik
																											ist
																											eine
																											junge
																											Zeitschrift
																											(gegründet
																											2002),
																											die
																											sich
																											aber
																											inzwischen
																											auf
																											dem
																											Feld
																											der
																											historisch-politischen
																											Bildung
																											zu
																											einem
																											der
																											führenden
																											Blätter
																											entwickeln
																											konnte.
																		
			
				
																						Though
																											only
																											started
																											in
																											2002,
																											the
																											Zeitschrift
																											für
																											Geschichtsdidaktik
																											[Journal
																											for
																											History
																											Didactics]
																											(ZfGD)
																											has
																											been
																											able
																											to
																											establish
																											itself
																											as
																											one
																											of
																											the
																											leading
																											journals
																											in
																											the
																											field
																											of
																											historical
																											and
																											political
																											education.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Das
																											Zentrum
																											Politische
																											Bildung
																											und
																											Geschichtsdidaktik
																											führt
																											eine
																											Onlinebefragung
																											der
																											am
																											Planspiel
																											teilnehmenden
																											Personen
																											durch,
																											um
																											die
																											Wirkung
																											der
																											Veranstaltungen
																											bei
																											den
																											Schülerinnen
																											und
																											Schülern
																											(Wissen,
																											Einstellungen
																											u.a.)
																											zu
																											erfassen
																											und
																											die
																											Akzeptanz
																											der
																											Veranstaltungen
																											zu
																											evaluieren.
																		
			
				
																						The
																											sessions
																											are
																											centered
																											around
																											the
																											topic
																											of
																											the
																											continuing
																											financial
																											and
																											debt
																											crisis.
																											The
																											Center
																											for
																											Citizenship
																											and
																											History
																											Education
																											will
																											conduct
																											an
																											online
																											survey
																											of
																											the
																											participating
																											students
																											in
																											order
																											to
																											evaluate
																											the
																											effects
																											and
																											acceptance
																											of
																											the
																											information
																											events.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Die
																											positiven
																											Ansätze
																											dieser
																											Zeit
																											wurden
																											in
																											der
																											Geschichtsdidaktik
																											und
																											der
																											Schulbuch-produktion
																											in
																											der
																											Bundesrepublik
																											der
																											50er
																											Jahre
																											nicht
																											weitergeführt.
																		
			
				
																						These
																											initial
																											positive
																											signs
																											were
																											not
																											continued
																											during
																											the
																											1950s
																											in
																											history
																											teaching
																											and
																											textbooks
																											in
																											the
																											Federal
																											Republic
																											of
																											Germany.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1