Translation of "Chemical laboratory assistant" in German

Christoph Konetschny eine Berufsausbildung zum Chemielaborant bei der Merck KGaA in Darmstadt abgeschlossen.

Zunächst studierte er in Berlin Biochemie und war als Chemielaborant tätig.

Einen steigenden Anteil an Abiturienten haben einige qualifizierte gewerblich-technische Berufe wie Maschinenschlosser, Elektroinstallateure, Radio- und Fernsehtechniker und Chemielaborant.

Georg Krassowski studierte nach seiner Lehre als Chemielaborant Chemie an der Ingenieurschule Darmstadt und an der TU Berlin.

Dort experimentierte der Basler Chemielaborant Walter Hunkeler mit Geissenbutter, aus der er gemeinsam mit seiner Frau eine Rheumasalbe und ein Massagebalsam entwickelt hatte.

Ich wünsche mir, dass ich in Deutschland bleiben, meine Ausbildung zum Chemielaboranten abschließen und danach weiterhin bei Roche arbeiten kann.

Einen Tag lang veranstaltete er als Dozent einen Spektroskopiekurs für neun Auszubildende zur Chemielaborantin bzw. zum Chemielaborant im zweiten und dritten Lehrjahr.

Jenny Kurljutschenko, die von August 2015 bis August 2018 bei Isodetect zur Chemielaborantin ausgebildet wurde, erhielt am 02. Oktober 2018 eine Ehrenurkunde als „Beste Jungfacharbeiterin im Kammerbezirk Leipzig“.

Andrea Reidl war zunächst als Chemielaborantin tätig, bevor sie in Bremen Kulturwissenschaften und Soziologie studierte und beim Tageblatt in Buxtehude/Deutschland volontierte.

Nach seiner Ausbildung zum Chemielaboranten und dem Betriebswirtschaftsstudium in Deutschland sowie den USA, übernahm er die Geschäftsführung am japanischen Standort in Osaka.

Die Antwort fiel leicht, als ich von H.C. Starck die Zusage für eine Ausbildung zur Chemielaborantin bekam. H.C. Starck ist der größte Arbeitgeber hier in der Region Goslar und in einer zukunftsorientierten Branche weltweit tätig.

Nicht nurdie kaufmännischen Berufe, sondern auch die Ausbildung zumChemikant und Chemielaborant waren gefragt.Eine Übersicht inkl. der Möglichkeiten eines Dualen Studiums befindet sich in der Rubrik Karriere.

An den Prüföfen in Duisburg geht zudem die 26-jährige Martina Bolle ihren Weg. Die gelernte Chemielaborantin studiert parallel zu ihrer Arbeit Verfahrenstechnik im Abendstudium an der Bochumer Georg Agricola Fachhochschule. Ihr Wissen verschaffte ihr schnell den Stammplatz bei ThyssenKrupp Steel Europe, in der angestammten Männerwelt fühlt sich Bolle wohl.

Chemielaboranten führen Analysen und Qualitätskontrollen, Synthesen und messtechnische Aufgaben selbstständig durch.

Das Analysenzentrum hat sich zu einem Garanten für die Ausbildung von Chemielaboranten und Chemikanten entwickelt.

Die Welt der Chemie- und Pharmaindustrie bietet eine Fülle an Aus- und Weiterbildungsplätzen, so dass auch ungelernte Mitarbeiter sich zum Chemikanten oder Chemielaboranten weiter entwickeln können.

Chemielaboranten/innen führen Analysen und Qualitätskontrollen, Synthesen und messtechnische Aufgaben selbständig durch, dabei planen sie die in Laboratorien vorkommenden Arbeitsabläufe, protokollieren die Arbeiten und werten die Arbeitsergebnisse aus.

Saarstahl bildet derzeit 9 weibliche Azubis in technisch-gewerblichen Berufen aus, davon 7 als Chemielaborantinnen und 2 als Werkstoffprüferinnen.

Anschließend nahmen die angehenden Chemielaborantinnen und Chemielaboranten manuell und mit der Software WinAspect® Kalibrationskurven auf, die später gemeinsam ausgewertet wurden.

In meinem Team arbeiten zurzeit zehn Mitarbeiter aus verschiedenen Berufsgruppen – darunter chemisch-, pharmazeutisch- und umwelttechnische Assistenten sowie Chemielaboranten und -ingenieure.

Hier werden insgesamt rund 200 junge Menschen in Berufsbildern wie beispielsweise Industriemechaniker, Anlagenmechaniker, Elektroniker für Betriebstechnik, Industriekaufmann und Chemielaborant ausgebildet.

Chemielaboranten/innen führen Analysen und Qualitätskontrollen, Synthesen und messtechnische Aufgaben selbständig durch, dabei planen sie die in Laboratorien vorkommenden Arbeitsabläufe, protokollieren die Arbeiten und werten die Arbeitsergebnisse aus.

In dem vorliegenden Beitrag soll der Zusammenhang zwischen allgemeiner Kompetenz im Fach Chemie und der beruflichen Kompetenz von Chemielaboranten genauer bestimmt werden, indem zunächst ein Strukturmodell zur Charakterisierung der Kompetenz von Chemielaboranten entwickelt wird. Auf Basis eines Abgleichs der Modelle, mit denen die Beschreibung der mit dem mittleren Bildungsabschluss zu erlangenden chemiebezogenen Kompetenzen einerseits und der beruflichen Kompetenzen von Chemielaboranten andererseits erfolgt, werden dann konkrete Annahmen über deren Zusammenhang abgeleitet.