Translation of "Learner-centred" in German
																						Research-intensive
																											and
																											learner-centred,
																											our
																											campuses
																											span
																											urban
																											hubs
																											and
																											rural
																											communities.
																		
			
				
																						Forschungsintensive
																											und
																											lernerzentrierte,
																											unsere
																											Standorte
																											erstrecken
																											städtischen
																											Hubs
																											und
																											ländlichen
																											Gemeinden.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						For
																											this
																											to
																											happen,
																											research
																											should
																											work
																											hand-in-hand
																											with
																											education
																											and
																											training,
																											and
																											new
																											services
																											need
																											to
																											be
																											developed
																											based
																											on
																											a
																											learner-centred
																											approach
																											and
																											sound
																											pedagogy.
																		
			
				
																						Damit
																											dies
																											geschehen
																											kann,
																											müssen
																											Bildung
																											und
																											Fortbildung
																											Hand
																											in
																											Hand
																											gehen
																											und
																											neue
																											Dienste
																											entwickelt
																											werden,
																											die
																											sich
																											auf
																											den
																											Lernenden
																											konzentrieren
																											und
																											pädagogisch
																											wertvoll
																											sind.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						This
																											should
																											serve
																											as
																											a
																											basis
																											for
																											developing
																											adequate
																											policy
																											responses,
																											at
																											the
																											appropriate
																											level,
																											including
																											‘flexible
																											learning’,
																											targeted
																											learner-centred
																											actions,
																											support
																											for
																											community
																											education
																											projects
																											for
																											people
																											from
																											disadvantaged
																											neighbourhoods
																											and
																											groups,
																											and
																											the
																											provision
																											of
																											care
																											services
																											for
																											children
																											and
																											other
																											dependants.
																		
			
				
																						Auf
																											einer
																											solchen
																											Grundlage
																											lassen
																											sich
																											dann
																											geeignete
																											strategische
																											Maßnahmen
																											auf
																											verschiedenen
																											Ebenen
																											entwickeln,
																											wie
																											z.B.
																											„flexibles
																											Lernen“,
																											lernerzentrierte
																											Maßnahmen,
																											Förderung
																											lokaler
																											Bildungsprojekte
																											für
																											Menschen
																											oder
																											Gruppen
																											aus
																											sozialen
																											Brennpunkten,
																											Betreuungsangebote
																											für
																											Kinder
																											oder
																											sonstige
																											Hilfsbedürftige.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						There
																											are
																											discussions,
																											for
																											example,
																											about
																											the
																											extent
																											to
																											which
																											there
																											is
																											still
																											a
																											role
																											for
																											'traditional'
																											teaching
																											methods
																											of
																											transmitting
																											knowledge
																											and
																											training
																											students
																											to
																											recall
																											it,
																											and
																											about
																											the
																											extent
																											to
																											which
																											teaching
																											for
																											older
																											pupils,
																											who
																											have
																											developed
																											sufficient
																											skills
																											and
																											competences
																											to
																											be
																											autonomous,
																											could
																											or
																											should
																											become
																											a
																											more
																											learner-centred
																											activity,
																											in
																											which
																											learner
																											and
																											teacher
																											actively
																											co-construct
																											knowledge
																											and
																											skills.
																		
			
				
																						Beispielsweise
																											wird
																											darüber
																											diskutiert,
																											inwieweit
																											die
																											„klassischen“
																											Lehrmethoden
																											–
																											Vermittlung
																											von
																											Wissen
																											und
																											Wiedergabe
																											dieses
																											Wissens
																											durch
																											die
																											Schüler
																											–
																											noch
																											eine
																											Daseinsberechtigung
																											haben,
																											und
																											inwieweit
																											bei
																											älteren
																											Schülern,
																											die
																											ausreichende
																											Fertigkeiten
																											und
																											Kompetenzen
																											für
																											selbständigeres
																											Handeln
																											erworben
																											haben,
																											der
																											Unterricht
																											stärker
																											auf
																											die
																											Lernenden
																											ausgerichtet
																											werden
																											könnte
																											oder
																											sollte,
																											so
																											dass
																											Lernende
																											und
																											Lehrkräfte
																											Wissen
																											und
																											Fertigkeiten
																											gemeinsam
																											erarbeiten
																											können.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						The
																											development
																											of
																											a
																											limited
																											number
																											of
																											new
																											indicators
																											will
																											be
																											based
																											on
																											the
																											learner-centred
																											approach
																											in
																											relation
																											to
																											formal,
																											non-formal
																											and
																											informal
																											learning.
																		
			
				
																						Die
																											Entwicklung
																											einer
																											begrenzten
																											Zahl
																											neuer
																											Indikatoren
																											sollte
																											auf
																											einem
																											lernerzentrierten
																											Ansatz
																											für
																											formales,
																											nicht-formales
																											und
																											informelles
																											Lernen
																											basieren.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						A
																											more
																											learner-centred
																											approach,
																											a
																											stronger
																											teacher-student
																											relationship,
																											the
																											participation
																											of
																											young
																											people
																											in
																											education,
																											and
																											dynamic
																											and
																											adaptable
																											educational
																											institutions
																											should
																											be
																											developed.
																		
			
				
																						Es
																											sollten
																											eine
																											verstärkt
																											auf
																											die
																											Lernenden
																											zielende
																											Methode,
																											eine
																											bessere
																											Beziehung
																											zwischen
																											Lehrern
																											und
																											Lernenden,
																											die
																											Beteiligung
																											der
																											Jugend
																											an
																											der
																											Umsetzung
																											der
																											Bildung
																											sowie
																											dynamische
																											und
																											anpassungsfähige
																											Bildungseinrichtungen
																											entwickelt
																											werden.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						With
																											the
																											learner-centred
																											approach
																											to
																											lifelong
																											learning,
																											however,
																											along
																											with
																											the
																											emphasis
																											on
																											non-formal
																											and
																											informal
																											learning,
																											the
																											spotlight
																											shifts
																											towards
																											the
																											learner
																											and
																											his/her
																											learning
																											pathway.
																		
			
				
																						Mit
																											dem
																											auf
																											den
																											Lernenden
																											ausgerichteten
																											Ansatz
																											des
																											lebenslangen
																											Lernens
																											und
																											der
																											Betonung
																											auf
																											nichtformalem
																											und
																											informellem
																											Lernen
																											verschiebt
																											sich
																											jedoch
																											der
																											Fokus
																											hin
																											zum
																											Lernenden
																											und
																											seinem
																											Lernweg.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						The
																											foundations
																											for
																											such
																											participation
																											should
																											be
																											laid
																											by
																											the
																											development
																											of
																											a
																											coherent
																											and
																											comprehensive
																											lifelong
																											learning
																											strategy
																											which
																											integrates
																											the
																											principles
																											offlexibility
																											and
																											adaptability
																											in
																											a
																											learner-centred
																											approach
																											and
																											promotes
																											an
																											aspiration
																											tocontinuing
																											participation
																											in
																											learning
																											in
																											different
																											environments.
																		
			
				
																						Als
																											Grundlage
																											sollte
																											zunächst
																											eine
																											kohärente
																											und
																											umfassende
																											Strategie
																											für
																											das
																											lebenslange
																											Lernen
																											entwickelt
																											werden,
																											die
																											auf
																											den
																											Grundsätzen
																											der
																											Flexibilität
																											und
																											der
																											Anpassungsfähigkeit
																											in
																											Verbindung
																											mit
																											einem
																											lernerzentrierten
																											Ansatz
																											beruht
																											und
																											mit
																											der
																											die
																											Bereitschaft
																											zu
																											lebenslangem
																											Lernen
																											in
																											verschiedenen
																											Umfeldern
																											gefördert
																											werden
																											kann.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						In
																											this
																											way,
																											education
																											and
																											training
																											will
																											be
																											able
																											to
																											turn
																											towards
																											learner-centred
																											approaches
																											that
																											take
																											fully
																											into
																											account
																											thevariations
																											in
																											learning
																											styles
																											and
																											pedagogical
																											requirements
																											among
																											the
																											student
																											population.
																		
			
				
																						Auf
																											diese
																											Weise
																											können
																											in
																											derallgemeinen
																											und
																											beruflichen
																											Bildung
																											verstärkt
																											Ansätze
																											übernommen
																											werden,
																											die
																											den
																											Lernenden
																											in
																											den
																											Mittelpunkt
																											stellen
																											und
																											den
																											unterschiedlichen
																											Lernweisen
																											und
																											pädagogischen
																											Bedürfnissen
																											der
																											Lernendenin
																											vollem
																											Umfang
																											Rechnung
																											tragen.
															 
				
		 EUbookshop v2