Translation of "Sociolinguistic" in German

Héctor García Gil: Astur-Leonesischen: linguistischen, soziolinguistischen und rechtliche Aspekte.

Der Schüler verbessert seine Konversations- und soziolinguistischen Kompetenzen sowie Aussprache und Vokabular.

Professor Aria Adli ist Direktor des Sociolinguistic Lab.

Wie Sie wissen, gibt es in soziolinguistischer Hinsicht die "normalisierten" Sprachen, also die völlig offiziellen Sprachen, die wir im Alltag benutzen.

Die Linguisten neigen derzeit dazu, nicht grammatische Faktoren wie z. B. die soziolinguistischen oder pragmatischen Faktoren aus ihren Arbeiten auszuschließen.

Da im Bildungsbereich nach wie vor erhebliche Ungleichheiten bestehen, greifen die meisten Industriestaaten auf Programme für die vorschulische Bildung und Erziehung zurück, die sich gezielt an einkommensschwache Personen sowie an Bevölkerungsgruppen richten, die ethnischen und soziolinguistischen Minderheiten angehören (OECD, 2001).

N. Garrett (1986) schlägt vor, die Rolle der grammatischen Formen auf unterschiedliche Art und Weise festzulegen, und zwar durch Bewertung des direkten Charakters und der Ambivalenz der Verbindung zwischen diesen Formen und einer bestimmten Bedeutung (und erst am Ende des Lernprozesses wird man sich mit Formen befassen, die nur in geringem oder gar keinem Zusammenhang mit der Bedeutung stehen), der Art der Bedeutung, die über die grammatische Form vermittelt wird (Information über Präpositionen oder grammatische Zusammenhänge einerseits, soziolinguistische Bedeutung oder differenzierter Diskurs andererseits, die den Lernenden häufig Schwierigkeiten bereiten), der (semantischen oder formalen) Komplexität.

Die Debatte, die bzgl. der Anwendung der Diglossie auf die Sprachgeschichte des Mittelalters gefÃ1?4hrt wird, ist ein gutes Beispiel fÃ1?4r die Probleme, die sich durch die EinfÃ1?4hrung soziolinguistischer Konzepte in die Mittelalterliche Geschichte ergeben.

Wir halten Workshops zu sprachdokumentarischen Themen und grammatischen Fragen aus der Alltagspraxis der bilingualen Bildung ab, haben einen Sprachwettbewerb und Feste organisiert, in denen die Ältesten von mythischen Ereignissen erzählen, führen soziolinguistische Interviews durch und erarbeiten Lesematerialien und ein dreisprachiges Wörterbuch für die Sprechergemeinschaft.

Heutzutage ist es für die alten korsischen Redewendungen schwierig, den Status einer Sprache zu erlangen: schon immer zwischen zwei angesehenen Sprachen eingezwängt, sucht sie ihren Weg in einer sehr lebendigen Realität, in der es Gegensätze zwischen Einigkeit/Vielfalt, gesprochen/geschrieben, normal/verwendet in sehr komplexen diglossischen Funktionen gibt, die im Licht anerkannter soziolinguistischer Konzepte untersucht werden.

Es werden unterschiedliche theoretische und methodologische Ansätze für soziolinguistische Studien angesprochen, und die zentralen Themen jedes Themas werden identifiziert, einschließlich der Begriffe "Gesicht" und "Höflichkeit".

Nach dem Beispiel der Prüfungen des DELF und DALF beruht das DILF auf Kenntnissen, Fertigkeiten, persönlichkeitsbezogenen Kompetenzen und Lernfähigkeiten, die in der kommunikativen Kompetenz auf linguistischer, soziolinguistischer und pragmatischer Ebene vorhanden sind.

Lingcat hilft dir, die soziolinguistische Wirklichkeit in Katalonien und insbesondere das Beziehungsgeflecht zwischen den verschiedenen Sprachen zu verstehen.

Sprachkenntnisse, die auch eine soziolinguistische Dimension aufweisen, spielen eine wichtige Rolle bei gesellschaftlichen Fragen der Gegenwart und wirken sich direkt auf den Wissenstransfer und die Kommunikation zwischen sozialen Akteuren aus.

Jetzt nutze ich diese ausgewählten Audio- und Videodaten, um sie im Sociolinguistic Lab zu untersuchen und damit zu arbeiten.

Die Website biscriptality.org wird vom Organisationsteam der wissenschaftlichen Konferenz »Zweischriftigkeit – soziolinguistische und kulturelle Szenarien«, die von der Heidelberger Akademie der Wissenschaften finanziert wird, betrieben:

Die Haltung, die diese Rapper_innen zum Ausdruck bringen, fordert uns dazu auf, aus einem soziologischen und nicht aus nur einem linguistischen Gesichtspunkt gegen eine ganze Reihe von stereotypisierten Diskursen über „die Jugendsprache“ und die soziolinguistischen Realitäten „der Banlieue“[8] anzuschreiben.

Die bisherige Forschung zum türkisch-deutschen CS hat soziolinguistische und linguistische Aspekte untersucht, es liegt jedoch keine komputationell orientierte Forschung vor, die eine systematische und umfassende Strukturanalyse ermöglichen würde.