Translation of "Tertiäre bildung" in English
																						Im
																											Jahr
																											1998
																											schlossen
																											insgesamt
																											2,4
																											Millionen
																											Absolventen
																											ihre
																											tertiäre
																											Bildung
																											ab.
																		
			
				
																						In
																											1998
																											the
																											total
																											number
																											of
																											students
																											who
																											graduated
																											at
																											third
																											level
																											equalled
																											2.4
																											million.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Diese
																											Institutionen
																											haben
																											Palmerston
																											eine
																											wichtige
																											Basis
																											für
																											die
																											tertiäre
																											Bildung.
																		
			
				
																						These
																											institutions
																											have
																											made
																											Palmerston
																											an
																											important
																											base
																											for
																											tertiary
																											Education.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Die
																											Untersuchung
																											ist
																											im
																											Wesentlichen
																											das
																											einzige
																											Kriterium
																											für
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											Besucherzahlen.
																		
			
				
																						The
																											examination
																											is
																											essentially
																											the
																											only
																											criterion
																											for
																											tertiary
																											education
																											admissions.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Die
																											Wissenschaftszusammenarbeit
																											und
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											bilden
																											eine
																											wichtige
																											Säule
																											in
																											unserer
																											Entwicklungszusammenarbeit.
																		
			
				
																						Academic
																											cooperation
																											and
																											tertiary
																											education
																											are
																											an
																											important
																											pillar
																											of
																											our
																											development
																											cooperation.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Sekundäre
																											und
																											tertiäre
																											Bildung
																											ist
																											ausschließlich
																											in
																											englischer
																											Sprache
																											zur
																											Verfügung
																											gestellt.
																		
			
				
																						Secondary
																											and
																											tertiary
																											education
																											is
																											provided
																											exclusively
																											in
																											English.
															 
				
		 ParaCrawl v7.1
			
																						Wir
																											müssen
																											verstärkt
																											in
																											die
																											Bildung
																											investieren
																											und
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											und
																											lebenslange
																											Ausbildung
																											fördern.
																		
			
				
																						We
																											need
																											to
																											invest
																											more
																											in
																											education,
																											to
																											promote
																											tertiary
																											education
																											and
																											life-long
																											training.
															 
				
		 Europarl v8
			
																						Dies
																											gilt
																											nicht
																											nur
																											für
																											die
																											sekundäre
																											und
																											tertiäre
																											Bildung,
																											sondern
																											auch
																											für
																											die
																											Dinge,
																											die
																											zuerst,
																											ganz
																											zu
																											Beginn,
																											im
																											frühkindlichen
																											Alter,
																											gelernt
																											werden.
																		
			
				
																						That
																											is
																											not
																											just
																											true
																											for
																											secondary
																											and
																											tertiary
																											education,
																											but
																											also
																											for
																											the
																											first
																											things
																											learned,
																											from
																											the
																											very
																											beginning,
																											in
																											early
																											childhood.
															 
				
		 Europarl v8
			
																						Den
																											Mitgliedstaaten
																											wird
																											empfohlen,
																											kräftig
																											in
																											die
																											sekundäre
																											und
																											tertiäre
																											Bildung
																											zu
																											investieren
																											und
																											ihre
																											Bildungssysteme
																											zu
																											reformieren,
																											um
																											deren
																											Gerechtigkeit
																											und
																											Qualität
																											zu
																											verbessern,
																											da
																											so
																											der
																											Zugang
																											zu
																											Bildung
																											demokratisiert
																											und
																											Ungleichheiten
																											verringert
																											werden.
																		
			
				
																						Recommend
																											Member
																											States
																											to
																											invest
																											significantly
																											in
																											secondary
																											and
																											tertiary
																											education
																											and
																											to
																											reform
																											education
																											systems
																											by
																											focusing
																											on
																											equity
																											and
																											quality,
																											as
																											it
																											broadens
																											access
																											to
																											education
																											and
																											reduces
																											inequalities.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Es
																											laufen
																											verschiedene
																											Initiativen,
																											mit
																											denen
																											die
																											Kapazität
																											Zyperns
																											für
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											ausgebaut
																											werden
																											soll.
																		
			
				
																						Several
																											initiatives
																											are
																											underway
																											to
																											strengthen
																											Cyprus'
																											capacity
																											for
																											tertiary
																											education.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Insbesondere
																											könnte
																											die
																											derzeit
																											stärkere
																											Konzentration
																											auf
																											Sektoren
																											handelbarer
																											Güter
																											unterstützt
																											werden,
																											wenn
																											sichergestellt
																											wird,
																											dass
																											sich
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											auf
																											wirtschaftliche
																											Schlüsselgebiete
																											(z.
																											B.
																											Ingenieurswesen)
																											ausrichtet.
																		
			
				
																						In
																											particular,
																											ensuring
																											that
																											tertiary
																											education
																											is
																											aimed
																											at
																											fields
																											of
																											key
																											importance
																											to
																											the
																											economy
																											(e.g.
																											engineering)
																											could
																											support
																											the
																											ongoing
																											rebalancing
																											towards
																											tradable
																											sectors.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Es
																											wurde
																											eine
																											Strategie
																											für
																											tertiäre
																											Bildung
																											entwickelt,
																											die
																											darauf
																											abstellt,
																											die
																											Hochschulbildung
																											besser
																											auf
																											die
																											Bedürfnisse
																											des
																											Arbeitsmarkts
																											abzustimmen
																											und
																											den
																											Zugang
																											für
																											benachteiligte
																											Gruppen
																											zur
																											Hochschulbildung
																											zu
																											verbessern.
																		
			
				
																						A
																											strategy
																											on
																											tertiary
																											education
																											has
																											been
																											drafted,
																											the
																											aim
																											of
																											which
																											is
																											to
																											increase
																											the
																											relevance
																											of
																											higher
																											education
																											by
																											aligning
																											it
																											more
																											closely
																											with
																											labour
																											market
																											needs
																											and
																											to
																											improve
																											the
																											accessibility
																											of
																											higher
																											education
																											for
																											disadvantaged
																											groups.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Die
																											tertiäre
																											Bildung
																											ist
																											auch
																											ein
																											Kernstück
																											der
																											Strategie
																											„Europa
																											2020“
																											für
																											mehr
																											Wettbewerbsfähigkeit,
																											Wachstum
																											und
																											Arbeitsplätze.
																		
			
				
																						Higher
																											education
																											is
																											also
																											at
																											the
																											heart
																											of
																											the
																											Europe
																											2020
																											strategy
																											to
																											increase
																											competitiveness,
																											growth
																											and
																											jobs.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Einige
																											dieser
																											Ziele
																											können
																											nach
																											derzeitigem
																											Stand
																											erreicht
																											werden,
																											bei
																											anderen
																											(Beschäftigung,
																											Energieeffizienz,
																											FuE,
																											Armutsbekämpfung
																											und
																											tertiäre
																											Bildung)
																											sind
																											jedoch
																											noch
																											zusätzliche
																											Anstrengungen
																											erforderlich.
																		
			
				
																						Some
																											of
																											the
																											targets
																											are
																											on
																											track
																											but
																											others
																											(concerning
																											employment,
																											energy
																											efficiency,
																											RD,
																											poverty
																											and
																											tertiary
																											education)
																											require
																											additional
																											efforts.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Die
																											Kommission
																											wird
																											mit
																											den
																											Mitgliedsstaaten
																											daran
																											arbeiten,
																											die
																											allgemeinen
																											und
																											beruflichen
																											Bildungssysteme
																											auf
																											allen
																											Ebenen
																											und
																											für
																											alle
																											Altersstufen
																											(Primar-
																											und
																											Sekundarschulen,
																											tertiäre
																											Bildung,
																											berufliche
																											Weiterbildung
																											und
																											Erwachsenenbildung)
																											integrativer
																											zu
																											gestalten.
																		
			
				
																						The
																											Commission
																											will
																											work
																											with
																											Member
																											States
																											to
																											make
																											education
																											and
																											training
																											systems
																											more
																											inclusive
																											at
																											all
																											levels
																											and
																											for
																											all
																											ages
																											(primary
																											and
																											secondary
																											school
																											levels,
																											higher
																											education,
																											vocational
																											training
																											and
																											adult
																											learning).
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Die
																											Strukturindikatoren
																											erfassen
																											nicht
																											den
																											tertiären
																											Bildungsbereich
																											(Universitätsbildung
																											und
																											sonstige
																											tertiäre
																											Bildung),
																											in
																											dem
																											nur
																											Finnland
																											(32%
																											der
																											Bevölkerung)
																											sich
																											an
																											den
																											in
																											Japan
																											(fast
																											40%)
																											oder
																											in
																											den
																											Vereinigten
																											Staaten
																											(35%)
																											erreichten
																											Stand
																											annähert.
																		
			
				
																						The
																											structural
																											indicators
																											do
																											not
																											cover
																											third
																											level
																											education
																											(university
																											and
																											non-university
																											third
																											level
																											training),
																											where
																											only
																											Finland
																											(32%
																											of
																											the
																											population)
																											approaches
																											the
																											level
																											reached
																											in
																											Japan
																											(close
																											to
																											40%)
																											or
																											the
																											United
																											States
																											(35%).
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Einige
																											(Österreich,
																											Schweden,
																											Finnland,
																											Spanien
																											und
																											Vereinigtes
																											Königreich)
																											weiten
																											diese
																											Reformen
																											auch
																											auf
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											aus.
																		
			
				
																						Some
																											(Austria,
																											Sweden,
																											Finland,
																											Spain
																											and
																											the
																											United
																											Kingdom)
																											are
																											extending
																											these
																											reforms
																											to
																											tertiary
																											level
																											education
																											too.
															 
				
		 TildeMODEL v2018
			
																						Wolf
																											empfiehlt
																											daher,
																											eher
																											in
																											die
																											primäre
																											und
																											sekundäre
																											als
																											in
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											zu
																											investieren.
																		
			
				
																						She
																											therefore
																											recommends
																											investment
																											in
																											primary
																											and
																											secondary
																											education
																											rather
																											than
																											the
																											tertiary
																											level.
															 
				
		 WikiMatrix v1
			
																						Sie
																											meinen,
																											daß
																											eine
																											Allgemeinbildung
																											mehr
																											Prestige
																											bringt
																											und
																											als
																											gute
																											Grundlage
																											für
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											oder
																											Ausbildung
																											dient,
																											aber
																											nicht
																											so
																											gute
																											Berufsmöglichkeiten
																											eröffnet.
																		
			
				
																						They
																											see
																											general
																											education
																											as
																											providing
																											esteem
																											and
																											a
																											good
																											basis
																											for
																											tertiary
																											level
																											education
																											or
																											training
																											but
																											not
																											too
																											good
																											employment
																											prospects.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Die
																											tiefergehende
																											Diskussion
																											hat
																											vor
																											allem
																											Wünsche
																											nach
																											mehr
																											Absolventen
																											von
																											einschlägigen
																											BHS
																											in
																											der
																											Hauptform
																											(14-
																											bis
																											19jährige)8oder
																											in
																											der
																											Sonderform
																											des
																											Kollegs
																											(das
																											eine
																											AHS-Matora
																											bzw.
																											allgemeine
																											Hochschulstodienberechtigung
																											voraussetzt,
																											aber
																											nicht
																											als
																											tertiäre
																											Bildung
																											gilt)
																											gezeigt.
																		
			
				
																						The
																											underlying
																											debate
																											revealed,
																											above
																											all,
																											a
																											desire
																											for
																											individuals
																											with
																											qualifications
																											from
																											relevant
																											mainstream
																											higher
																											vocational
																											schools
																											(for
																											14-19
																											year-olds)8or
																											from
																											special
																											higher
																											vocational
																											schools,
																											which
																											require
																											a
																											Matura
																											-
																											a
																											leaving
																											qualification
																											giving
																											access
																											to
																											university
																											-
																											from
																											an
																											academic
																											secondary
																											school,
																											or
																											a
																											general
																											certificate
																											giving
																											access
																											to
																											university,
																											but
																											are
																											not
																											considered
																											to
																											form
																											part
																											of
																											the
																											tertiary
																											education
																											sector.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Allerdings
																											bestehen
																											Unterschiede
																											in
																											ihren
																											jeweiligen
																											Leistungen
																											in
																											unterschiedlichen
																											Fächern
																											in
																											dem
																											Alter,
																											in
																											dem
																											der
																											Pflichtschulbesuch
																											endet
																											Ferner
																											gibt
																											es
																											Untetschiede
																											im
																											Prozentsatz
																											der
																											jungen
																											Frauen
																											und
																											Männer,
																											die
																											nach
																											der
																											Schulpflicht
																											ihre
																											Ausbildung
																											fortsetzen
																											und
																											die
																											obere
																											Sekundarstufe
																											und
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											(d.
																											h.
																											Hochschulausbildung)
																											oder
																											Berufsausbildung
																											abschließen.
																		
			
				
																						There
																											are,
																											however,
																											differences
																											in
																											their
																											relative
																											performance
																											in
																											different
																											subject
																											areas
																											at
																											the
																											age
																											they
																											complete
																											their
																											compulsory
																											schooling.
																											There
																											are
																											also
																											differences
																											in
																											the
																											proportion
																											of
																											young
																											women
																											and
																											men
																											who
																											remain
																											in
																											education
																											after
																											compulsory
																											schooling
																											and
																											who
																											go
																											on
																											to
																											complete
																											upper
																											secondary
																											and
																											tertiary
																											(i.e.
																											universitylevel)
																											education
																											or
																											initial
																											vocational
																											training.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Der
																											Anteil
																											der
																											Frauen
																											und
																											Männer
																											die
																											ser
																											Altetsgruppe,
																											der
																											eine
																											tertiäre
																											Bildung
																											absolviert,
																											ist
																											in
																											den
																											nordeuropäischen
																											Ländern
																											am
																											höchsten
																											(etwa
																											35
																											%
																											in
																											Finnland,
																											25
																											%
																											in
																											Dänemark
																											und
																											Schweden),
																											wobei
																											er
																											mit
																											ca.
																											20
																											%
																											auch
																											in
																											Deutschland,
																											Österreich
																											und
																											Italien
																											sowie
																											in
																											Spanien
																											und
																											Frankreich
																											relativ
																											hoch
																											ist
																											(Schaubild
																											37).
																		
			
				
																						The
																											proportions
																											of
																											women
																											and
																											men
																											in
																											this
																											age
																											group
																											engaged
																											in
																											tertiary
																											education
																											are
																											highest
																											in
																											the
																											Nordic
																											countries
																											(around
																											35
																											%
																											in
																											Finland,
																											25
																											%
																											in
																											Denmark
																											and
																											Sweden),
																											while
																											they
																											are
																											also
																											relatively
																											high
																											(around
																											20
																											%)
																											in
																											Germany,
																											Austria
																											and
																											Italy
																											as
																											well
																											as
																											Spain
																											and
																											France
																											(Graph
																											37).
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Die
																											tertiäre
																											Bildung
																											umfasst
																											sowohl
																											weitgehendtheoretisch
																											orientierte
																											Bildungsgänge,
																											die
																											den
																											Zugang
																											zuhöheren
																											forschungsorientierten
																											Bildungsgängen
																											oder
																											zu
																											Berufenmit
																											hohen
																											Qualifikationsanforderungen
																											eröffnen
																											sollen,
																											als
																											auch
																											Bildungsgänge
																											auf
																											der
																											gleichen
																											Qualifikationsebene,
																											die
																											jedochstärker
																											berufsorientiert
																											sind
																											und
																											auf
																											den
																											direkten
																											Eintritt
																											in
																											den
																											Arbeitsmarkt
																											vorbereiten.
																		
			
				
																						Tertiary
																											educationincludes
																											both
																											programmes
																											which
																											are
																											largely
																											theoretically-basedand
																											designed
																											to
																											provide
																											qualifications
																											for
																											entry
																											to
																											advancedresearch
																											programmes
																											and
																											professions
																											with
																											high
																											skillrequirements,
																											as
																											well
																											as
																											programmes
																											which
																											are
																											classified
																											at
																											thesame
																											level
																											of
																											competencies
																											but
																											are
																											more
																											occupationally-orientedand
																											lead
																											to
																											direct
																											labour
																											market
																											access.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Wie
																											auch
																											in
																											der
																											Union
																											absolvierten
																											mehr
																											Frauen
																											als
																											Männer
																											eine
																											tertiäre
																											Bildung,
																											wobei
																											in
																											diesem
																											Falle
																											kein
																											Land
																											eine
																											Ausnahme
																											bildete,
																											zumindest
																											was
																											die
																											Altersgruppe
																											der
																											18
																											bis
																											21Jährigen
																											betrifft.
																		
			
				
																						Again
																											as
																											in
																											the
																											Union,
																											the
																											proportion
																											of
																											women
																											undertaking
																											tertiary
																											education
																											was
																											higher
																											than
																											for
																											men,
																											this
																											time
																											with
																											no
																											exceptions
																											among
																											the
																											countries,
																											as
																											least
																											as
																											regards
																											the
																											18
																											to
																											21
																											age
																											group.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Die
																											tertiäre
																											Bildung
																											umfasst
																											sowohl
																											weitgehend
																											theoretisch
																											orientierte
																											Bildungsgänge,
																											die
																											den
																											Zugang
																											zu
																											höheren
																											forschungsorientierten
																											Bildungsgängen
																											oder
																											zu
																											Berufen
																											mit
																											hohen
																											Qualikationsanforde-rungen
																											erönen
																											sollen,
																											als
																											auch
																											Bildungsgänge
																											auf
																											der
																											gleichen
																											Qua-likationsebene,
																											die
																											jedoch
																											stärker
																											berufsorientiert
																											sind
																											und
																											auf
																											den
																											direkten
																											Eintritt
																											in
																											den
																											Arbeitsmarkt
																											vorbereiten.
																		
			
				
																						Tertiary
																											education
																											includes
																											both
																											programmes
																											which
																											are
																											largely
																											theoretical
																											and
																											designed
																											to
																											provide
																											qualications
																											for
																											entry
																											to
																											advanced
																											research
																											programmes
																											and
																											professions
																											with
																											high
																											skill
																											requirements,
																											as
																											well
																											as
																											programmes
																											which
																											are
																											classied
																											at
																											the
																											same
																											level
																											of
																											competencies,
																											but
																											are
																											more
																											occupationally-oriented
																											and
																											lead
																											to
																											direct
																											labour
																											market
																											access.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Aus
																											diesem
																											Grund
																											ist
																											eine
																											qualitativ
																											hochwertige
																											primäre,
																											sekundäre
																											und
																											tertiäre
																											Bildung
																											nach
																											wie
																											vor
																											von
																											entscheidender
																											Bedeutung.
																		
			
				
																						It
																											implies
																											that
																											high-quality
																											primary,
																											secondary
																											and
																											tertiary
																											education
																											are
																											as
																											important
																											as
																											ever.
															 
				
		 EUbookshop v2
			
																						Die
																											Polyvalenz
																											der
																											EPL
																											besteht
																											nicht
																											nur
																											in
																											der
																											Vielfalt
																											der
																											Fächer,
																											der
																											Möglichkeit
																											eines
																											horizontalen
																											Wechsels
																											zwischen
																											Fachrichtungen,
																											Fachbereichen
																											und
																											einzelnen
																											Fachgebieten,
																											sondern
																											auch
																											in
																											den
																											zwei
																											Grundalternativen,
																											die
																											sich
																											den
																											Schülern
																											in
																											der
																											3.
																											Klasse
																											anbieten,
																											nämlich
																											entweder
																											eine
																											Fachrichtung
																											zu
																											wählen,
																											die
																											später
																											in
																											die
																											tertiäre
																											Bildung
																											führt,
																											oder
																											ein
																											berufsorientierendes
																											Fachgebiet.
																		
			
				
																						The
																											multichoice
																											nature
																											of
																											the
																											EPL
																											does
																											not
																											only
																											reside
																											in
																											the
																											range
																											of
																											subjects
																											offered
																											and
																											options
																											for
																											horizontal
																											mobility
																											of
																											the
																											students
																											between
																											various
																											cycles
																											and
																											branches
																											but
																											also
																											in
																											the
																											fact
																											that
																											it
																											offers
																											two
																											basic
																											alternative
																											openings
																											to
																											the
																											third
																											year
																											pupils:
																											to
																											opt
																											either
																											for
																											a
																											subject
																											group
																											which
																											will
																											later
																											lead
																											to
																											tertiary
																											education
																											or
																											for
																											a
																											branch
																											which
																											takes
																											the
																											form
																											of
																											vocational
																											preparation.
															 
				
		 EUbookshop v2